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郑州市教科所专家走进郑州七十中开展市重点课题调研指导工作
日期:2018-09-28 责编:70中

郑州市教科所专家走进郑州七十中开展市重点课题调研指导工作

课题主持人董飞老师名著阅读课《海鸥乔纳森》

郑州市教科所专家走进郑州七十中开展市重点课题调研指导工作

市教科所专家深入课堂观察立足课题的课堂教学

郑州市教科所专家走进郑州七十中开展市重点课题调研指导工作

同学们以小组形式展示共同绘制的人物谱系图

郑州市教科所专家走进郑州七十中开展市重点课题调研指导工作

同学们思考作者的思想主旨为文章拟标题

郑州市教科所专家走进郑州七十中开展市重点课题调研指导工作

同学们结合场景谈感悟,深化认知书中的精华

郑州市教科所专家走进郑州七十中开展市重点课题调研指导工作

董飞老师向专家组汇报课题实践研究情况

郑州市教科所专家走进郑州七十中开展市重点课题调研指导工作

郑州市教科所专家组与课题组老师探讨交流


9月27日上午,郑州市教科所管理室主任王旸、科研员王俊峰和陈立婧一行来到郑州市第七十中学走访调研,对重点课题《整本书阅读教学评价方式的实践研究》进行指导。


“整本书阅读在课堂教学中是如何呈现的”,专家组一行深入课堂听课评课,观察了解立足于课题的课堂教学。课题主持人董飞老师展示了一节名著阅读的重点突破课海鸥乔纳森》。课前,学生通过自读和小组讨论,已对全书概貌有了整体感知,并绘制了多彩的人物谱系图,梳理出了书中的人物关系。课堂上,董老师通过展示人物谱系图、为章节拟标题、结合书中场景谈感悟等教学环节,引导学生深度阅读。同学们在展示人物谱系图中与人物深度对话,在为章节拟标题中思考作者的主旨思想,在结合场景谈感悟中深化对书中精华的认知。阅读分享中,同学们妙语连珠的语言,构思精妙的回答、情感真挚的表达,赢得了专家组老师的一致好评。


随后,董飞老师课题中期的实践研究情况进行了汇报。她从教学问题和研究内容展开,激趣导入、通读任务、重点突破、统整输出等环节,向专家组汇报了整本书阅读的实践开展情况。随着课题研究的深入,也产生了很多困惑,如“阅读激趣环节中评价方式的创新”“表现性评价方式的比重增加”等问题,需要市教科所专家组解疑答惑,为课题的探索研究指明方向。


交流中,市教科所专家组对董飞老师的展示课和汇报给予了高度评价,肯定了课题组是在真切地、扎实有效地开展课题研究,并且进展显著针对课题研究中问题和困惑,专家组也进行了答疑解惑,指出可以改进和调整课题研究的内容通过设定目标来创设评价方式等等,为该课题的探索研究指明了新的方向。


相信在郑州市教科所专家理念的引领下,70中教师将更务实创新地开展课题研究,在实践中研究,在研究中学习,使学生在因材施教中绽放出生命的光彩!


 

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